«Компетентный человек – это значит превосходный, способный
развивать себя, а значит свое дело, структуру, библиотеку...»

«Роль профессиональной компетенции в библиотечной деятельности»
(Анкета)

Профессиональная компетенция – это потенциальная возможность библиотечного специалиста, основанная на знаниях, навыках, индивидуальных качествах, ценностях, внутренней мотивации, эффективно и качественно выполнять свою профессиональную деятельность.
Уважаемый коллега!

Прошу Вас ответить на вопросы анкеты, цель которой выяснить Вашу профессиональную компетенцию.
Все вопросы имеют варианты ответов. Подчеркните, пожалуйста, тот вариант ответа, который считаете наиболее подходящим для Вас. Если предложенные варианты Вас не устраивают, впишите свой вариант или дополните.

1. Как Вы оцениваете уровень своей компетентности в библиотечной работе?
□ высокий уровень
□ достаточный уровень
□ средний уровень
□ минимальный уровень
□ отсутствие компетенции

2. Какими профессиональными компетенциями Вы обладаете?
□ создание мультимедийной презентации
□ подготовка статьи
□ организация культурно-массового мероприятия
□ исследовательская деятельность
□ консультирование
□ подготовка пособий (методических, библиографических, информационных)
□ подготовка проектов и грантов и их реализация
□ подготовка виртуальной выставки
□ размещение информации на сайте библиотеки
□ работа с общественными организациями
Другое (дополните) _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

3. Что нужно самостоятельно предпринимать, чтобы повысить свою профессиональную компетентность?
□ следить за новинками профессиональной периодической печати
□ следить за новыми идеями и передовым библиотечным опытом
□ участвовать в профессиональных конкурсах
□ непосредственно знакомиться с опытом своих коллег
Другое (дополните) _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

4. От каких знаний и умений зависит эффективность библиотечной работы? (определите по степени важности)
□ пользоваться компьютером и оргтехникой
□ использовать Интернет-ресурсы
□ пользоваться социальными сетями
□ создавать комфортную библиотечную среду
□ находить контакт и общий язык с пользователями в разных обстоятельствах
□ работать в команде и индивидуально
□ использовать передовой опыт библиотечного обслуживания
□ вырабатывать организаторские способности
□ проявлять эмоциональную сдержанность в любых ситуациях
Другое (дополните) _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

5. Что, по-вашему, должно характеризовать креативность?
□ самоактуализация
□ творчество
□ интеллект
□ воображение
□ стремление к новаторству
□ энтузиазм
□ проницательность
□ социальная креативность
□ осведомленность

6. В какой степени Вы испытываете потребность в пополнении профессиональных знаний?
□ в полной мере
□ частично
□ незначительной степени

7. Как часто читаете профессиональную литературу (периодику, учебно-методические пособия, научно-практические пособия, учебно-практические пособия)?
□ 1-2 раза в неделю
□ 1-2 раза в месяц
□ 1-2 раза в квартал
□ 1-2 раза в полугодие
□ 1-2 раза в год

8. Нуждаетесь ли Вы в дополнительных умениях и знаниях? Каких?
□ экономические и правовые аспекты
□ авторское право и интеллектуальная собственность
□ приспособление внутреннего пространства библиотек к современным потребностям пользователей
□ умение устанавливать партнерские отношения с общественными организациями
□ иметь знания в области возрастной психологии и педагоги
Другое (допишите)_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

9. Испытываете ли Вы психологический барьер при работе с информационными технологиями?
□ каких-либо трудностей не испытываю
□ иногда испытываю психологические трудности
□ испытываю сильную компьютерную тревожность

10. Осведомлены ли Вы о проблемах библиотек ЦБС?
□ достаточно хорошо
□ хорошо
□ частично

11. Карьерное продвижение зависит от удачного стечения обстоятельств, чем от личных способностей?
□ полностью согласен
□ согласен
□ скорее согласен, чем не согласен
□ полностью не согласен

12. Как Вы считаете, работа более эффективна, если она осуществляется под контролем руководства, а не самостоятельностью подчиненных?
□ полностью согласен
□ согласен
□ скорее согласен, чем не согласен
□ полностью не согласен

13. Принимая решения, Вы руководствуетесь больше…
□ сердцем
□ сердцем и рассудком в равных мерах
□ рассудком

14. У меня есть такие качества, по которым я определенно превосхожу своих коллег.
□ да
□ не уверен
□ уверен

15. Какими, по - вашему мнению, должны быть приоритетные направления деятельности библиотек нашей ЦБС на перспективу?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

 Спасибо за сотрудничество!