"Рыцарь детства"

Альберт Анатольевич Лиханов, автор детских произведений, многие из которых переведены на иностранные языки и более ста раз издавались за границей: в США, Германии, Японии, Франции, Италии, Голландии и других странах мира.
Литературное творчество писателя обращено в равной мере и к миру детей, и к миру взрослых. Главная тема его произведений – история трудного детства. Своими книгами он стремится возвратить людям, а в первую очередь детям, веру в добро и справедливость. На вопрос, каким ему видится идеальное детство, писатель отвечает: "Любимым и любящим".
Кроме литературной деятельности, Альберт Анатольевич вот уже более 30 лет возглавляет Российский детский фонд. Альберт Анатольевич всегда выступал и выступает, как защитник детей и детства и посвящает этому очень много времени и сил.
Сегодня фонд ведёт около 30 различных программ, которые помогают глухим – слышать, школьникам – думать и сострадать, взрослым – любить и уважать друг друга.
19 декабря на канале ОРТ – день Альберта Лиханова. В 09:55 будет показан фильм по сценарию Альберта Анатольевича "Благие намерения", а по окончании – документальный фильм "Часовой детства", созданный к 85-летию писателя и общественного деятеля, руководителя Российского детского фонда.
       Каждый может прислать отклики на фильм. Они очень важны для Фонда и Альберта Анатольевича!

"Сострадание как талант – дано или не дано.
Но чаще дано, потому что это особый талант.
Без него трудно оставаться человеком".
(Альберт Лиханов "Благие намерения" )

Фильм "Благие намерения" (Киностудия им. А.Довженко, 1984 г.) – экранизация знаменитого одноимённого романа Альберта Лиханова, переведённого на многие языки мира и награждённого международной премией имени Максима Горького.
Молоденькая выпускница пединститута Надежда Георгиевна случайно оказывается учительницей первоклассников в интернате. Каждый её подопечный, в силу разных жизненных обстоятельств, остался без родителей. Надежда понимает, что малыши в первую очередь нуждаются в заботе, ласке и любви. Но как решить проблему, которая накапливалась годами?
Тогда героиня решает взять дело в свои руки и проявить инициативу. Она намерена привлечь внимание семей, которые не могут иметь своих детей. Надежда хочет убедить семейные пары усыновить или удочерить воспитанников интерната. Сможет ли она выполнить эту сложную задачу? И каким именно образом будет исполнен её план?